求求了快回家练琴吧第60章 舞台幻化师生再对决

如果把车琳和王小虎调个包李安真就高枕无忧了。

可这只存在于他的幻想之中所以他得想办法把谱子改到王小虎能弹的程度。

但今天就算了他也得换换脑子。

睡觉前的时间师生二人一起看了半小时电视随后各自洗漱互道了晚安。

李安上床和陈璇打了半小时视频感觉的出来二人此刻状态都还不错。

李安这里有小车陈璇那边有叶欣怡和德伯斯特教授夫妇。

陈璇告诉李安一会教授会带他们去参观音乐学院然后今天就没有别的安排了明天一早她和叶欣怡去办理银行卡电话卡下午德伯斯特太太陪她们去见房东。

陈璇那边的时间规划井井有条李安听完心里很是踏实。

李安也分享了接下来两天的日程。

明天孩子们来家里上课晚上和大家商量节目问题后天一早去艺考部上课下午见设计师。

“哎对了我的礼物老太太喜欢吗？” “喜欢啊给她的时候她特别开心你怎么知道她喜欢火锅底料？” 说到李安给德伯斯特夫人准备的礼物当时陈璇就很纳闷火锅底料算什么礼物？ 结果她真没想到德伯斯特夫人在听完她的介绍后对火锅底料表现出了极大的兴趣。

“喜欢就好啊。

” 其实李安也不知道这个建议是秦勇给他的他就照做了。

他给陈璇带火锅底料的想法更多来自为了方便陈璇做饭节约时间。

说着李安打了个哈欠视频对面陈璇让李安赶紧睡吧。

“睡。

” 隔空腻歪了一分钟李安主动挂了视频。

从今天开始他俩必须得真正开始适应这种节奏了。

放下手机前李安又打开书人的群看了一眼见几个小年轻还在讨论节目问题这让他很是欣慰。

年轻人对工作就得有这样的热情嘛。

- 次日一早李安起床先看了陈璇给他的留言。

音乐学院的风景不错晚饭的菜式和颜色较之中午发生了明显变化。

八万一：早让老太太省着点用底料！ 七点一刻小车起床发现老师已经在客厅里读谱了。

“老师早。

” “早”李安头也没抬直接吩咐道：“赶紧洗漱洗漱完吃饭。

” 小车以为老师在看莫扎特的谱子或是勃拉姆斯的谱子结果洗漱完来到饭桌才发现老师在看贝多芬的谱子。

“作品二。

”小车已经能从封面上看出作品号说着一口将一枚完整肉包咬去大半。

“嗯”片刻后李安收回目光将谱子放下拿起筷子夹了个肉包“作品二在贝多芬的创作生涯中起到至关重要的作用作品二中的三部作品确立了他的独立性和音乐表达范围。

” “尤其是这首f小调第一钢琴奏鸣曲。

” 小车咕叽咕叽将肉包咽下“老师师姐要练这首吗？” 李安伸到嘴边的筷子停在半空“哈？” 小车解释她在书里看到说“f小调这首作品的作曲技法是源于海顿师姐不是正在练习海顿的作品嘛？” 李安点点头有理有据但是“这是给你练的。

” 小车：“老师我G大调还没练完！” “一起练。

”一口将包子喂进嘴里李安心说今天的包子怎么缩水了。

差评这是他起床后连脸都没洗去楼下买的！ - 饭后李安让小车去跑哈农等到季洋来了他就这首作品接着上节课季洋的内容用实际案例给二人讲了讲奏鸣曲里的主题间如何通过转调间相互幻化。

隐藏在这种幻化之下演奏者应该通过如何调配演奏来为音乐情绪增色以此达到强化表达的目的。

就拿第一乐章的第二主题来说“第二主题出现在哪个位置？” 季洋：“降A大调。

” 李安：“对吧在关系大调上作曲家直接将这个主题幻化成第一主题。

” 说着李安在钢琴上做出了清晰的示范两个主题对比鲜明却又暗含着千丝万缕的关系听到师姐妹二人目不转睛。

“重点来了听。

” 再次重复还是第一主题的倒影旋律李安将第二主题开始时的属音做深踏板处理并加大了手下力度。

师姐妹二人惊讶地张了张嘴。

完全与上一遍不同的演奏效果可以说意料之外的他们的脑海中只剩下半音性色调流窜于整个主题之中。

只有偶尔一瞬她们才会从中听到第一主题的影子。

一段演奏结束李安已经从两个孩子的表情得到了他想要的答案。

收手笑说“体会到主题幻化的魅力了吗？” 师姐妹二人猛点头。

李安：“我们在分析音乐的时候会用第一主题第二主题的说法而在演奏的时候他们都是我们指下的材料一段音乐是完整的所有的材料也得在我们的手指下变成一个逻辑严密的整体。

” 一顿“季洋你的第二乐章该怎么去练了吗？” 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩！。

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